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导师中心|药学院

Students and faculty in a compounding lab at 澳门人威尼斯app's DAC Building

体验式教育,让学生药学博士

截至2014年3月,中药学的澳门人威尼斯app学校(dycsop)签署隶属关系170 具有多种药房实践场所,包括社区,机构协议, 门诊和长期护理设施。

希望参加的导师完成导师资格是否应 形成并提交体验式教育的办公室。接收完成后, 导师资格的形式和审查的潜力药学实践场地,办公室 体验式教育将联系太师随着进一步的信息。

入门药学实践经验(IPPE)

入门药学实践经验(IPPE)

在药房的澳门人威尼斯app的学校,学生们开始体验式学习在他们的 第一个学期,让他们直接申请他们的真实世界的课堂知识 药学实践。

他们在四年中药学博士项目的学习,学生们投入到总1,784  小时体验式教育,与程序的年底完全致力于 以旋转。

药房体验教育分为入门药学实践经验 (Ippes),这是完成在学生的专业前3年, 哪些是完成在先进的制药实践经验(APPES) 学生一年的专业第四名。

他们的学生完成ippes在期中两周打破他们的学业 类。 P1和P2的旋转包括在一每周40小时或80小时不超过 两个星期。长期护理和实践旋转年内P3是纵向 - 他们发生在整个学期。 

在IPPE旋转的结构如下:

第一专业年(P1) 回转 小时
秋季 社区药店 80
弹簧 医院药房 40
第二个专业年(P2) 回转 小时
秋季 社区药店 80
弹簧 医院药房 40
第三年的职业(P3) 回转 小时
秋季 长期护理 40
秋季 实践 20

在旋转各专业一年内的顺序可能有所不同。
*私了“新兵训练营”时间不计入总小时数IPPE。
**让学生前三年的程序(P1,P2和P3年)完成 40小时服务学习的。

IPPE总时间:360

先进的制药实践经验(APPE)

在其第四年的职业(P4),学生完成六,六个星期长APPE 旋转。在APPE旋转的结构如下:

  类型 小时
四个核心轮换 日间护理 240
  先进社区 240
  机构业务 240
两个选修旋转 病人护理选修 240
  一般选修 240
  1440

澳门人威尼斯app区别:实践教育

  • 由于体验式教育这么早引入计划的课程, 学生们也对他们的年终苛刻的高级旋转准备。
  • IPPE定位期中旋转允许更容易地说教的整合 课程和体验式教育。
  • 我们的学生体验到药房工作场所的巨大差异。

节目形式

导师资格表


联系我们

博士。迈克尔秒。 MacEvoy
体验式教育总监
电话: 716-829-7726
传真: 716-829-7564
电子邮件: macevoym@dyc.edu

 

博士。卡伦Mlodozeniec
体验式教育署助理署长
电话: 716-829-8364
传真: 716-829-7564
电子邮件: mlodozen@dyc.edu