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家庭护士执业(DNP),2年

Dr. Denise Dunford w要么king with students in a clinical skills lab

进入高级护理实践与医生护理实践的程度来 家庭护士执业。

概观 & Distinctions

概观

成为医疗保健具有更复杂,对医护人员的需求WHO 可以作为成为多功能保健team've的一部分成功合作 比以往任何时候都更加重要。

护理实践的医生(家庭护士)扩大他们所学到的 先进的实践注册护士(APRNs)采取对原领导角色 患者护理,医疗保健管理,研究和教育。

我们的博士课程结合了传统的课程有了临床实地考察,研究生层次 研究了六个连续学期的课程在线学习,使 你在短短完成该计划为两年。

如果你是一个专业的护士谁愿意以提高你的 专业知识和扩大你的职业前景,赢得您的护理医生 在聚焦度练习与家庭医生护士 可能是理想的地方,为您提供一直在寻找。  

你将学习

在澳门人威尼斯app的DNP计划的学生,你会从工作的专业人士学习 从一系列的职业道路和特色。作为专业从事 一天到一天的医疗实践中,他们就可以教你新锐澳门人威尼斯app 医疗保健问题,分享他们的先进做法的知识和指导你 前进在发展你的职业生涯的下一个阶段,作为一个医生护理实践 (家庭护士执业)。

我们在尺寸方案集成知识,定义现代医疗服务。您将学习 知识的全谱,今天的医疗保健领导人需要掌握包括 通信,金融和商业原则,与文化敏感性。

在澳门人威尼斯app,你可以赚护理实践的学位的医生如家庭护士 修行者用自己的方式 - 你的学习计划,将个性化后您的需求 你的成绩单和你记录的临床经验进行详细评估。

为什么要选择德youville?

  • 要么你可以在秋季或春季学期开始。
  • 灵活的我们的计划是专为工作的专业人士都希望追求WHO 他们的学位或兼职的学生都能够献身全职 研究。
  • 我们的 学院 他们是在临床领域的专家和公认的以学生为中心的方法 强调个性化的指导和职业指导。
  • 从作为后详细为您创建学习的个性化计划的好处 成绩单的评价和记录临床小时
  • 澳门人威尼斯app的护理程序体现了学院的 任务 要教育谁通过领导向国际社会专业人士 和为他人服务。
  • 成立于1942年,德Youville的护理程序有一个良好的声誉作为一个 在高品质,以学生为中心的教育该地区最好的。 

入学要求

入学要求

申请人澳门人威尼斯app的医生护理实践的程度与家人焦点 护士执业程序必须满足以下要求:

应用需求
  • 从参加所有学院/大学的正式成绩单;
  • 在从NECC护理一个学士学位的完成或认可的程序NLNAC 在大学或大专(或CNO安大略省); 
  • 硕士学位完成了先进的专业实践的准备 护士(护理师,临床护理专家,护士麻醉师或护士 助产士)从NECC或NLNAC在大学或大学认可的程序(CNO或 在安大略省);
  • 毕业3.25(基于一个4系统)最小平均成绩;
  • 当前执业许可证纽约州或安大略省专业护理;
  • 当前认证心肺复苏;
  • 当前国家认证(或资格考试)作为一种先进的实习护士 在专业领域(其中适用);
  • 的临床小时之前完成主数的文档的程度方案;
  • 至少两年以上的相关工作经验;
  • 当前的简历或简历;
  • 活动成员在至少一个专业组织的证据;
  • 中d'Youville的面板正面的评价 护理教师;
  • 的参考三个字母;该教师喜欢吃一个从大学水平 教授如果可能的话,和至少一个由雇主或同事有先进的 或终端学位,侧重于申请人的潜力成功的博士生 程序;
  • 一份书面声明中概述了申请人的工作人员如何预期程度,以协助 实现职业生涯的具体目标。

加拿大学生必须提交两份RN执照项目:

  • 登记的原始证书的副本(在通过初始检查的发行)
  • 年度注册更新的副本(显示当前未支配许可证)

申请人选择,如果他们认为他们的应用程序不提交月GRE成绩 不能充分反映它们的潜力博士班成功。


先决条件

申请人护理实践的医生(家庭护士)学位课程 必须完成以下本科的先决条件:

  • 统计

加拿大学生必须提交到“课程按课程”所有的评估(或同等学历) 通过世界教育服务加拿大学院和/或大学成绩单 (WES)。

使用 在线课程等同数据库 是否看到你在其他机构所采取的课程,可以向被计数 一个学位澳门人威尼斯app。


转让信贷政策

学生可以传输多达九个研究生学分与B或更好的成绩进入 他们在节目主持人的自由裁量权程序。学分必须从获得 在由计划规定的课程认可机构所追求。

课程

课程

对于医生的护理实践(FNP)的课程要求包括:

主后的医生护理实践
度:f.n.p.到d.n.p.

在集中的特定区域

课程号 课程名 学分
努尔701

Health Literacy & Population Health Outcomes

本课程探讨健康素养的流行病学及其对影响 分娩的医疗保健服务。与健康素养低的个体折磨 具有更高一些慢性病,有更糟糕的健康状况,并生成 较高的医疗费用时,与他们的识字同伙相比。同学会 介绍是社会,经济,法律,政治和教育为基础的政策 有助于健康素养的问题。通过障碍卫生系统遇到 低文化水平高的人看得起病,世卫组织将进行探讨。学生将在工作组 发展创意,社区为基础,以健康素养识别的障碍解决方案。

先决条件: 没有

3.0
努尔702

Evidence Based Practice & IT Healthcare Delivery

本课程研究利用循证实践(EBP)和信息技术 (IT)的医疗保健服务。采用先进的网络和数据库检索技能, 学生将学习如何批判性评价的文献和适用证据 总部设在临床,行政,研究结果显示,教育和医疗保健 设置。

先决条件: 没有

4
努尔703

生物统计学的高级护士领导

本课程准备学生护理实践提前申请的工具和方法 生物统计学的临床实践。临床流行病学和循证医学 应用临床的集成组件的决策澳门人威尼斯app个人 病人。高级执业护士需要利用生物统计学原理来提供 最佳实践成果的患者。

先决条件: 没有

2.0
努尔704

以社区为基础的护理人口老龄化

本课程是为高级实践护士的学生准备工作发展 与老年人。传统的评估和治疗计划是无效的常 在满足社区居家养老老人的需求。多重复杂的卫生,社会, 个人,经济,法律和精神上的问题,而不是年轻的成年人遇到 有助于增加发病率和死亡率的老人。学生工作 在团体制定涉及旧的情况下,有效的以社区为基础的解决方案 成年人。未来的护士领导人将被整合到跨学科的发展 解决方案来改善结果的美国老年人。

先决条件: 没有

3.0
努尔705

在先进的护理实践研讨会道德主题

本课程研究在医疗保健行业中遇到的伦理困境。那里 这关注的是挑战的报废,是人类下划线决定价值 以及生命伦理学跨度那些文献。集体伦理分析 组织也将进行。

先决条件: 没有

3.0
努尔709

对于领导者提前护理实践博士作用

本课程将探讨各种影响先进做法护理的问题, 具体内容相关的家庭护士执业。道德和法律 先进的实践基础,将探讨。学生将探索互动 社会,文化,政治,监管和机构政策,这影响 练习。作为创业这种做法新的角色将被讨论。确定 博士生领导的机会将被强调。

先决条件: 没有

3.0
努尔711

平移顶石:我确定项目

ESTA初始顶点居住体验设计,以确保学生 在他们运用他们的基本准备密集浸泡机会 并确定一个重点为他们的顶点项目。学生将选择一个导师 结合工作和谁是他们感兴趣的领域的专家,并与社区相关 站点或组织。在居住,一个问题也就是易于进行的循证 解决方案将在临床现场进行鉴定。

先决条件: 没有

2.0
努尔712

平移顶点II:设计和试点项目

学生将与导师和项目工作,主持设计和试点翻译 在二顶点项目。项目委员会,这是双方同意经 学生及顾问服务,将提供反馈和批评在ESTA过程。 第二个项目主席和委员会成员将负责传达 与导师在需要时提高项目的设计。学生将 开发一个理论和证据为基础的方案,以解决发现问题 在顶峰我。学生将负责提出建议设计 在书面和口头辩护委员会成员。

先决条件: 努尔-711

2.0
努尔713

顶峰平移III实施和评估

在顶石三,学生将与导师具体化定义的工作问题 在顶点i和设计顶点II。允许学生ESTA经验翻译 基于证据的调查结果付诸实践,以评估方案开发项目, 并以协作,跨专业卫生保健途径参与 问题。学生将执行和评价,从理论上和基于证据 方法来解决发现的问题。学生将负责完成 该项目提出它在写作和口头捍卫自己的委员会。

先决条件: 努尔-711努尔-712

3.0
25

重大ESTA需要跨学科的课程作业

课程号 课程名 学分
HSA 653

Legal & Ethical Issues in HCO

本课程由保健经常遇到的法律和道德问题 经理。主题包括政府支持健康的宪法基础 这种护理服务和约束强加在医疗保健行业的法律法规。 生命伦理学理论,政策制定和决策中的专业设置 也包括在内。这些问题包括讨论以正确的具体问题 保健,稀缺资源的分配,人体实验,选择澳门人威尼斯app 死亡和管理医疗服务提供者的责任板及医疗卫生 责任关怀员工。

先决条件: HSA-615

3.0
HSA

HSA 652 Health Economics & Policy Making OR HSA 648 Intro to Financial Mgmt: Healthcare 614淖尔预算或护理领导财务管理

选择从一个选修 HSA 652 要么 努尔648 要么 努尔614
3
HSA

HSA 705通过通信领导或HSA 670咨询或保健淖尔 613护理领导和沟通

选择从一个选修 HSA 705 要么 HSA 670 要么 努尔613
3
9

总学分:34

单个间隙将评估由每个申请人的成绩单 以确定可能需要满足额外的课程或临床小时 DNP要求。

职业生涯

职业生涯

择业观

从医院到社区诊所,研究机构从私人的做法, 从教育机构到军事,护士有很高的需求。

劳工统计局的数据,预测,护理专业将增加 直到每年19%至少2022,使得护理,用他们的话说,为数不多的行业之一 即不断增长的“比平均速度快”在美国。 

但如果你有硕士学位的一名护士在一个先进的实践特色,你 已经知道这一点可能。也许你不知道什么是不断变化的风景那 保健创造了一个增长越来越需要护士谁可以领导职能 一切角色从研究到先进的临床护理,私人执业 研究。有人用护理医生实践的程度作为一个家庭护士执业, 你有你需要承担在这些未来的领导岗位的凭证。

就业前景为DNPS

大大DNP程度可以扩大你的职业选择,让您承担先进 的作用,成为医疗保健专业人员。通常情况下,护士与医生的护理实践 度可以寻求机会扩展的职业生涯:

医院

用DNP度护士常常发现自己在发展中扮演更大角色 患者的治疗方案,进行研究和利用知识来发展自己 新的政策和医疗管理过程。

研究

先进的知识,你会获得,同时获得您的DNP可以帮助你进入新角色 在追求治疗疾病的新方法的研究设施,医疗应对 问题和开发新的治疗方法。

私人执业

由于许多护士都开始博士学位自己的私人行为集中在先进 实践中广泛特色。

医生办公室

越来越多的医生们发现高级合作的好处 随着以解决医疗保健的需求不断扩大实习护士博士学位 实践和管理。

公共卫生

政策制定者和公共卫生专业人员越来越多地依托 为了护士拥有高学历的专业知识,以解决日益复杂 公共健康和公共卫生管理的问题。

有关护理,请访问准备的职业生涯的更多信息: www.discovernursing.comwww.nln.要么g.

在澳门人威尼斯app研究生护士学位

劳工统计局的天气预报护理专业,这将增加19% 每年至少到2022丹尼斯邓福德,DNS,FNP-BC,APRN,副教授 在澳门人威尼斯app,澳门人威尼斯app的解释了为什么研究生课程,帮助学生见面 需求和发挥领导作用的医疗服务。

 
澳门人威尼斯app校友成功

澳门人威尼斯app研究生护理学士学位课程毕业生允许获取 在初级护理病人,医疗卫生管理,研究的领导角色,并 教育。从有他们的教育,在德Youville采取转身校友听到 它为有前途的职业。

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