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数学(BA BS或),4年

Students in a mathematics class at 澳门人威尼斯app

数学是一个定量研究领域,教问题的解决,并建立 推理制定假设和预测后果的链条。

概观 & Distinctions

概观

数学作为主要是从教学多种类型的职业生涯做好准备, 科学和医学,工程和商业。

数学专业通向文学学士或科学学士学位。 满足您的特定的职业目标,增加结构,进一步加强未成年人的 背景。

我们的跨学科课程中提供了许多的职业生涯奠定良好的基础 路径。在主要必修课程数量很少会离开你的时间 探索您的利益或履行的研究生课程的先决条件要求。

BA或BS期权

数学专业学位提供了两种选择:

科学(BA)在数学本科

  • 专为学生准备了职业生涯最好的教学或应用数学。
  • 这个程序允许学生更自由的学分探索其他学科或进一步 他们的数学拓展经验。

科学(BS)在数学本科

一般轨道 需要15和课程数学,并提供了广泛接触丰富的领域 数学。

统计跟踪 需要至少有5周统计取向的课程15个课程数学。  莫非这条赛道导致统计或精算学深造或职业。

施用浓度轨道 需要11个疗程4个疗程在数学和浓度区:如 物理,化学,生物学,或计算机科学。

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奖学金 GPA 奖学金金额
总统 88+ $ 14,000个
方正的 83 - 87.9 $ 12,000个
院长 80 - 82.9 $ 10,000个
传递 3.5+ $ 5,500名
传递 3.25 - 3.49 $ 5,000个
传递 3.0 - 3.24 $ 4,500名
传递 2.75 - 2.99 $ 4,000个

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入学要求

入学要求

第一次新生

澳门人威尼斯app选择学生谁是学术上成熟的,并致力于满足 挑战高品质的教育。如果你有一个传统的成功 在高中大学预备课程,你应该为学术精心准备 在澳门人威尼斯app挑战。

进入作为一个新生德Youville学生必须满足以下最低入口 标准:

数学(BA)的要求

高中平均 饱和+(或) 法案
85 1080 21

数学(BS)的要求

高中平均 饱和+(或) 法案
85 1170 24

+分数是在此基础上于2016年3月开始生效的新的SAT分数格式。

承认我们的新生班级简介:

高中平均:85%达到a或b更好
班级排名:他们班或以上的前50%的学生87%
考试分数 第25个百分 第75百分位 中位数
SAT证据为基础的阅读和写作* 460 590 530
SAT数学* 510 590 550
SAT复合* 1010 1180 1090
行动复合* 21 25 23

*这些分数反映新的SAT分数格式,这在2016年3月开始生效。

转学生

进入作为转学生德Youville学生必须符合以下入口 标准:

入学标准: 转学生有2.5 GPA累积或更高版本将被考虑录取。

平均累积GPA: 3.26

回顾 步骤申请入学 澳门人威尼斯app作为一个转校生。

BA数学课程

数学
学位:学士

对于主要课程要求:

课程号 课程名 学分
*垫125

我演算

功能,限制,连续性,导数和积分的基础理论教导。 一些重点放在实数系的结构。

先决条件: 垫122或有一个SAT数学子得分600+ 26+或行为。

4
*垫126

积分II

本课程探讨了整合的基本技术以及初等超越 的功能和微分和积分的应用程序。

先决条件: 垫125

4
垫子202

微积分III

主题包括多元微积分,无穷级数,微分方程 和矩阵代数。
仅下降:在提供
先决条件: 垫126

4
垫300

介绍了数学推理

本课程介绍学生到抽象数学和证明。主题涵盖 在使用过程中包含的逻辑,集合,关系,函数,打样方法(包括 通过归纳,对换句和矛盾)和基数的证明。

先决条件: 垫126

3.0
垫301

实分析我

中的一个变量属性实值函数的研究包括连续性, 统一的连续性和分化。
仅下降:在提供
先决条件: 垫-垫-202 300

3.0
垫315

线性代数

介绍包括矩阵,决定因素,线性变换的线性系统, 向量空间和线性无关。学生将执行大部分的计算 在电脑上,让熟悉至少一种高级编程语言 为前提。应用包括线性规划,图论,最小二乘法, 马尔可夫链和微分方程。

先决条件: 垫-垫126 300中,它CSC-151或-111

3.0
垫401

抽象代数我

在这个过程中,你将覆盖群体,商群,同态,戒指和领域。
仅下降:在提供
先决条件: 垫-垫126 300

3.0

择从垫或垫子302 402一个

选择从一个选修 垫302 要么 402席
3
27

*课程要求B-的最低等级。

数学选修(从以下选择,最小值学分9):

课程号 课程名 学分
垫303

几何我的基金会

这当然是对称等距,并在二维和三维空间中的研究 无论是从欧几里得和笛卡尔观点。也将是投资的几何 以及覆盖转换的基团。

先决条件: 垫-垫-202 300

3.0
304席

几何II的基础

本课程涵盖仿射,投影,绝对和双曲线几何形状以及 作为载体和微分几何形状。学生们将介绍一些拓扑问题。 先决条件:垫303

先决条件: 垫303

3.0
垫310

数学基础

本课程是数学思想的发展进行了调查。先决条件: 垫126和垫300。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
318席

离散数学课

这包括离散数学题目是在计算机科学良好的作用。 提供此课程,学生通过介绍基本的组合数学 (计数方法和图论),布尔代数和基本的自动机理论。

先决条件: 垫126

3.0
垫321

微分方程

本课程将介绍为解决一阶微分方程的经典方法 方程组,一阶微分方程的系统和更高程度的方程。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
375席

在生物学中的数学建模

表达生物分子和概念的数学表达式技术 用于分析和比较。

先决条件: (BIO-102生物102L)或(生物303生物303L),垫125,一个计算机科学(CSC或它)过程。 CSC-151-111或者优先吧。

3.0
389席

专题

这当然是一个机会,来研究数学选定的主题。主题 与源自教师或学生。

先决条件: 没有

1.0
402席

抽象代数二

本课程涵盖向量空间,扩展字段,伽罗瓦理论的要素。
在提出:只有春天
先决条件: 垫401

3.0
403席

可能性

本课程介绍了基本的概率和分配论,数理 期望,离散和连续的功能,和生成函数。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
404席

数理统计

统计数学理论;抽样分布;点和间隔 估计;理论和假设检验,回归和相关的应用 都将在此过程中被覆盖。

先决条件: 垫403

3.0
407席

高级研讨班我

提供了一个机会,这门课程主要为高级数学的对话 与教师和数学问题的同行。理论的研究论文 自然是由学生开发组中呈现。先决条件:高级 在导师的主要或许可状态;根据需要提供。

先决条件: 没有

2.0
408席

高级研讨班II

提供了一个机会,这门课程主要为高级数学的对话 与教师和数学问题的同行。理论的研究论文 自然是由学生开发组中呈现。先决条件:高级 在导师的主要或许可状态;根据需要提供。

先决条件: 没有

2.0
410席

数论

数论是数论的入门课程,可分性,同余, 丢番图方程,连分数和高斯整数。先决条件:海 126和300席

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
412席

一般拓扑学

该课程涵盖度量空间,连续映射,拓扑空间,紧凑, 分离和连通性。先决条件:垫301

先决条件: 垫301

3.0
414席

复杂的分析

本课程研究分析功能,复杂的集成和无穷级数。先决条件: 垫202和垫300

先决条件: 垫-垫-202 300

3.0
垫417

介绍了图论

本课程将提供第一个介绍的理论和应用 图表。在覆盖过程中的主题包括基本的定义和例子,路径, 周期,树木,平面度,图的着色,有向图和匹配。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
420席

介绍线性模型

最小二乘,相关性,残差分析,多元线性回归,和的方法 介绍线性模型一概而论。先决条件:海404或许可 讲师。

先决条件: 垫404或导师许可

3.0
垫421

实验设计

设计的方法,执行和分析实验,抽样的概述 方法,抽样分布,ANOVA,计算样本量,非参数方法, 随机区组,拉丁方,因设计和随机效应模型。

先决条件: 垫404或导师许可

3.0
424席

数值分析

到积分和线性代数的应用数值解覆盖 在这个过程中。功能经济和科学的解释是强调。 先决条件:要么垫126和111 CSC 151或它。

先决条件: 垫-126,151或CSC-IT-111

3.0
443席

数学教学方法

本课程涵盖了数学教育当前的问题,中学数学 课程中的现代方法以数学教学。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
479席

数据分析方法

选择的主题将是由导师。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
480席

统计应用

选择的主题将是由导师。

先决条件: 垫126-垫-300垫-479

3.0
9

在其他学术领域必需的专业:

选择下列两个序列中的一个:

课程号 课程名 学分
PHY 101

普通物理我

ESTA演算基于课程介绍到运动学的原理和 它们适用于动态的平移和旋转运动两者。主题包括 牛顿定律,力,摩擦,重力,开普勒定律,点积和叉积, 势能和动能和动量。显著重视的 伴随出现牛顿世界观的思想史。

先决条件: 垫125,PHY-101L

3.0
PHY 101L

根物理实验室我



先决条件: 没有

1.0
PHY 102

普通物理

这当然是PHY 101.当然盖静力学,流体,振荡的延续, 和声波,温度和热,电,磁,和几何光学。

先决条件: PHY-101,垫126,PHY-102L

3.0
PHY 102L

基因物理实验室II

这当然是一个物理实验室陪PHY 103课程包括实验 在力学和振荡运动。

先决条件: 没有

1.0
8

要么

课程号 课程名 学分
PHY 103

物理工程师

这当然是在物理基于演算-入门课程中富集的材料 相关计算机科学,信息技术和工程专业的学生,​​其中包括 运动学,牛顿力学,动量,能量,旋转运动,静力学,材料, 振荡运动和流体。

先决条件: 垫125,PHY-103L

3.0
PHY 103L

物理工程师实验室1

这当然是一个物理实验室陪PHY 103课程包括实验 在力学和振荡运动。

先决条件: PHY-垫125 103,125垫-PHY-103

1.0
PHY 104

物理工程师II

这当然是PHY 103的延续,并且是基于演算-入门课程 在相关的丰富材料,计算机科学信息技术物理, 与工程专业的学生,​​其中包括:波动,热力学,传热学电, 电路和电路组件,磁性,电磁辐射和光学器件。

先决条件: PHY-103,垫126,104升-PHY

3.0
PHY104升

工程师II物理实验室

ESTA物理实验室实验伴随着波动,热力学104 PHY, 电,磁和光学器件执行

先决条件: PHY-垫125 103,PHY-104

1.0
8

主要要求:44
核心要求:46
自由选修(包括选修核心):30
总计:120

BS数学课程

数学
学历:学士学位(一般轨道)

对于主要课程要求:

课程号 课程名 学分
*垫125

我演算

功能,限制,连续性,导数和积分的基础理论教导。 一些重点放在实数系的结构。

先决条件: 垫122或有一个SAT数学子得分600+ 26+或行为。

4
*垫126

积分II

本课程探讨了整合的基本技术以及初等超越 的功能和微分和积分的应用程序。

先决条件: 垫125

4
垫子202

微积分III

主题包括多元微积分,无穷级数,微分方程 和矩阵代数。
仅下降:在提供
先决条件: 垫126

4
垫300

介绍了数学推理

本课程介绍学生到抽象数学和证明。主题涵盖 在使用过程中包含的逻辑,集合,关系,函数,打样方法(包括 通过归纳,对换句和矛盾)和基数的证明。

先决条件: 垫126

3.0
垫301

实分析我

中的一个变量属性实值函数的研究包括连续性, 统一的连续性和分化。
仅下降:在提供
先决条件: 垫-垫-202 300

3.0
垫302

实际分析二

本课程研究黎曼 - Stieltjes集成和选定的主题。
在提出:只有春天
先决条件: 垫301

3.0
垫315

线性代数

介绍包括矩阵,决定因素,线性变换的线性系统, 向量空间和线性无关。学生将执行大部分的计算 在电脑上,让熟悉至少一种高级编程语言 为前提。应用包括线性规划,图论,最小二乘法, 马尔可夫链和微分方程。

先决条件: 垫-垫126 300中,它CSC-151或-111

3.0
垫401

抽象代数我

在这个过程中,你将覆盖群体,商群,同态,戒指和领域。
仅下降:在提供
先决条件: 垫-垫126 300

3.0
402席

抽象代数二

本课程涵盖向量空间,扩展字段,伽罗瓦理论的要素。
在提出:只有春天
先决条件: 垫401

3.0
30

*课程要求B-的最低等级。

数学选修(从下文中,至少18个信用点选择):

课程号 课程名 学分
垫303

几何我的基金会

这当然是对称等距,并在二维和三维空间中的研究 无论是从欧几里得和笛卡尔观点。也将是投资的几何 以及覆盖转换的基团。

先决条件: 垫-垫-202 300

3.0
304席

几何II的基础

本课程涵盖仿射,投影,绝对和双曲线几何形状以及 作为载体和微分几何形状。学生们将介绍一些拓扑问题。 先决条件:垫303

先决条件: 垫303

3.0
垫310

数学基础

本课程是数学思想的发展进行了调查。先决条件: 垫126和垫300。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
318席

离散数学课

这包括离散数学题目是在计算机科学良好的作用。 提供此课程,学生通过介绍基本的组合数学 (计数方法和图论),布尔代数和基本的自动机理论。

先决条件: 垫126

3.0
垫321

微分方程

本课程将介绍为解决一阶微分方程的经典方法 方程组,一阶微分方程的系统和更高程度的方程。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
375席

在生物学中的数学建模

表达生物分子和概念的数学表达式技术 用于分析和比较。

先决条件: (BIO-102生物102L)或(生物303生物303L),垫125,一个计算机科学(CSC或它)过程。 CSC-151-111或者优先吧。

3.0
389席

专题

这当然是一个机会,来研究数学选定的主题。主题 与源自教师或学生。

先决条件: 没有

1.0
403席

可能性

本课程介绍了基本的概率和分配论,数理 期望,离散和连续的功能,和生成函数。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
404席

数理统计

统计数学理论;抽样分布;点和间隔 估计;理论和假设检验,回归和相关的应用 都将在此过程中被覆盖。

先决条件: 垫403

3.0
407席

高级研讨班我

提供了一个机会,这门课程主要为高级数学的对话 与教师和数学问题的同行。理论的研究论文 自然是由学生开发组中呈现。先决条件:高级 在导师的主要或许可状态;根据需要提供。

先决条件: 没有

2.0
408席

高级研讨班II

提供了一个机会,这门课程主要为高级数学的对话 与教师和数学问题的同行。理论的研究论文 自然是由学生开发组中呈现。先决条件:高级 在导师的主要或许可状态;根据需要提供。

先决条件: 没有

2.0
410席

数论

数论是数论的入门课程,可分性,同余, 丢番图方程,连分数和高斯整数。先决条件:海 126和300席

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
412席

一般拓扑学

该课程涵盖度量空间,连续映射,拓扑空间,紧凑, 分离和连通性。先决条件:垫301

先决条件: 垫301

3.0
414席

复杂的分析

本课程研究分析功能,复杂的集成和无穷级数。先决条件: 垫202和垫300

先决条件: 垫-垫-202 300

3.0
垫417

介绍了图论

本课程将提供第一个介绍的理论和应用 图表。在覆盖过程中的主题包括基本的定义和例子,路径, 周期,树木,平面度,图的着色,有向图和匹配。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
420席

介绍线性模型

最小二乘,相关性,残差分析,多元线性回归,和的方法 介绍线性模型一概而论。先决条件:海404或许可 讲师。

先决条件: 垫404或导师许可

3.0
垫421

实验设计

设计的方法,执行和分析实验,抽样的概述 方法,抽样分布,ANOVA,计算样本量,非参数方法, 随机区组,拉丁方,因设计和随机效应模型。

先决条件: 垫404或导师许可

3.0
424席

数值分析

到积分和线性代数的应用数值解覆盖 在这个过程中。功能经济和科学的解释是强调。 先决条件:要么垫126和111 CSC 151或它。

先决条件: 垫-126,151或CSC-IT-111

3.0
443席

数学教学方法

本课程涵盖了数学教育当前的问题,中学数学 课程中的现代方法以数学教学。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
479席

数据分析方法

选择的主题将是由导师。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
480席

统计应用

选择的主题将是由导师。

先决条件: 垫126-垫-300垫-479

3.0
18

在其他学术领域必需的专业:

选择下列两个序列中的一个:

课程号 课程名 学分
PHY 101

普通物理我

ESTA演算基于课程介绍到运动学的原理和 它们适用于动态的平移和旋转运动两者。主题包括 牛顿定律,力,摩擦,重力,开普勒定律,点积和叉积, 势能和动能和动量。显著重视的 伴随出现牛顿世界观的思想史。

先决条件: 垫125,PHY-101L

3.0
PHY 101L

根物理实验室我



先决条件: 没有

1.0
PHY 102

普通物理

这当然是PHY 101.当然盖静力学,流体,振荡的延续, 和声波,温度和热,电,磁,和几何光学。

先决条件: PHY-101,垫126,PHY-102L

3.0
PHY 102L

基因物理实验室II

这当然是一个物理实验室陪PHY 103课程包括实验 在力学和振荡运动。

先决条件: 没有

1.0
8

要么

课程号 课程名 学分
PHY 103

物理工程师

这当然是在物理基于演算-入门课程中富集的材料 相关计算机科学,信息技术和工程专业的学生,​​其中包括 运动学,牛顿力学,动量,能量,旋转运动,静力学,材料, 振荡运动和流体。

先决条件: 垫125,PHY-103L

3.0
PHY 103L

物理工程师实验室1

这当然是一个物理实验室陪PHY 103课程包括实验 在力学和振荡运动。

先决条件: PHY-垫125 103,125垫-PHY-103

1.0
PHY 104

物理工程师II

这当然是PHY 103的延续,并且是基于演算-入门课程 在相关的丰富材料,计算机科学信息技术物理, 与工程专业的学生,​​其中包括:波动,热力学,传热学电, 电路和电路组件,磁性,电磁辐射和光学器件。

先决条件: PHY-103,垫126,104升-PHY

3.0
PHY104升

工程师II物理实验室

ESTA物理实验室实验伴随着波动,热力学104 PHY, 电,磁和光学器件执行

先决条件: PHY-垫125 103,PHY-104

1.0
8


主要要求:56
核心要求:46
自由选修(包括选修核心):18
总计:120

数学
学历:学士学位(曲目统计)

对于主要课程要求:

课程号 课程名 学分
*垫125

我演算

功能,限制,连续性,导数和积分的基础理论教导。 一些重点放在实数系的结构。

先决条件: 垫122或有一个SAT数学子得分600+ 26+或行为。

4
*垫126

积分II

本课程探讨了整合的基本技术以及初等超越 的功能和微分和积分的应用程序。

先决条件: 垫125

4
垫子202

微积分III

主题包括多元微积分,无穷级数,微分方程 和矩阵代数。
仅下降:在提供
先决条件: 垫126

4
垫300

介绍了数学推理

本课程介绍学生到抽象数学和证明。主题涵盖 在使用过程中包含的逻辑,集合,关系,函数,打样方法(包括 通过归纳,对换句和矛盾)和基数的证明。

先决条件: 垫126

3.0
垫301

实分析我

中的一个变量属性实值函数的研究包括连续性, 统一的连续性和分化。
仅下降:在提供
先决条件: 垫-垫-202 300

3.0
垫315

线性代数

介绍包括矩阵,决定因素,线性变换的线性系统, 向量空间和线性无关。学生将执行大部分的计算 在电脑上,让熟悉至少一种高级编程语言 为前提。应用包括线性规划,图论,最小二乘法, 马尔可夫链和微分方程。

先决条件: 垫-垫126 300中,它CSC-151或-111

3.0
垫401

抽象代数我

在这个过程中,你将覆盖群体,商群,同态,戒指和领域。
仅下降:在提供
先决条件: 垫-垫126 300

3.0
403席

可能性

本课程介绍了基本的概率和分配论,数理 期望,离散和连续的功能,和生成函数。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
404席

数理统计

统计数学理论;抽样分布;点和间隔 估计;理论和假设检验,回归和相关的应用 都将在此过程中被覆盖。

先决条件: 垫403

3.0
30

*课程要求B-的最低等级。

统计选修(选择三个以下的):

课程号 课程名 学分
420席

介绍线性模型

最小二乘,相关性,残差分析,多元线性回归,和的方法 介绍线性模型一概而论。先决条件:海404或许可 讲师。

先决条件: 垫404或导师许可

3.0
垫421

实验设计

设计的方法,执行和分析实验,抽样的概述 方法,抽样分布,ANOVA,计算样本量,非参数方法, 随机区组,拉丁方,因设计和随机效应模型。

先决条件: 垫404或导师许可

3.0
479席

数据分析方法

选择的主题将是由导师。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
480席

统计应用

选择的主题将是由导师。

先决条件: 垫126-垫-300垫-479

3.0
9


数学选修(从以下选择,最小值学分9):

课程号 课程名 学分
垫303

几何我的基金会

这当然是对称等距,并在二维和三维空间中的研究 无论是从欧几里得和笛卡尔观点。也将是投资的几何 以及覆盖转换的基团。

先决条件: 垫-垫-202 300

3.0
304席

几何II的基础

本课程涵盖仿射,投影,绝对和双曲线几何形状以及 作为载体和微分几何形状。学生们将介绍一些拓扑问题。 先决条件:垫303

先决条件: 垫303

3.0
垫310

数学基础

本课程是数学思想的发展进行了调查。先决条件: 垫126和垫300。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
318席

离散数学课

这包括离散数学题目是在计算机科学良好的作用。 提供此课程,学生通过介绍基本的组合数学 (计数方法和图论),布尔代数和基本的自动机理论。

先决条件: 垫126

3.0
垫321

微分方程

本课程将介绍为解决一阶微分方程的经典方法 方程组,一阶微分方程的系统和更高程度的方程。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
375席

在生物学中的数学建模

表达生物分子和概念的数学表达式技术 用于分析和比较。

先决条件: (BIO-102生物102L)或(生物303生物303L),垫125,一个计算机科学(CSC或它)过程。 CSC-151-111或者优先吧。

3.0
389席

专题

这当然是一个机会,来研究数学选定的主题。主题 与源自教师或学生。

先决条件: 没有

1.0
402席

抽象代数二

本课程涵盖向量空间,扩展字段,伽罗瓦理论的要素。
在提出:只有春天
先决条件: 垫401

3.0
407席

高级研讨班我

提供了一个机会,这门课程主要为高级数学的对话 与教师和数学问题的同行。理论的研究论文 自然是由学生开发组中呈现。先决条件:高级 在导师的主要或许可状态;根据需要提供。

先决条件: 没有

2.0
408席

高级研讨班II

提供了一个机会,这门课程主要为高级数学的对话 与教师和数学问题的同行。理论的研究论文 自然是由学生开发组中呈现。先决条件:高级 在导师的主要或许可状态;根据需要提供。

先决条件: 没有

2.0
410席

数论

数论是数论的入门课程,可分性,同余, 丢番图方程,连分数和高斯整数。先决条件:海 126和300席

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
412席

一般拓扑学

该课程涵盖度量空间,连续映射,拓扑空间,紧凑, 分离和连通性。先决条件:垫301

先决条件: 垫301

3.0
414席

复杂的分析

本课程研究分析功能,复杂的集成和无穷级数。先决条件: 垫202和垫300

先决条件: 垫-垫-202 300

3.0
垫417

介绍了图论

本课程将提供第一个介绍的理论和应用 图表。在覆盖过程中的主题包括基本的定义和例子,路径, 周期,树木,平面度,图的着色,有向图和匹配。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
420席

介绍线性模型

最小二乘,相关性,残差分析,多元线性回归,和的方法 介绍线性模型一概而论。先决条件:海404或许可 讲师。

先决条件: 垫404或导师许可

3.0
垫421

实验设计

设计的方法,执行和分析实验,抽样的概述 方法,抽样分布,ANOVA,计算样本量,非参数方法, 随机区组,拉丁方,因设计和随机效应模型。

先决条件: 垫404或导师许可

3.0
424席

数值分析

到积分和线性代数的应用数值解覆盖 在这个过程中。功能经济和科学的解释是强调。 先决条件:要么垫126和111 CSC 151或它。

先决条件: 垫-126,151或CSC-IT-111

3.0
443席

数学教学方法

本课程涵盖了数学教育当前的问题,中学数学 课程中的现代方法以数学教学。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
479席

数据分析方法

选择的主题将是由导师。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
480席

统计应用

选择的主题将是由导师。

先决条件: 垫126-垫-300垫-479

3.0
9
在其他学术领域必需的专业:

选择下列两个序列中的一个:

课程号 课程名 学分
PHY 101

普通物理我

ESTA演算基于课程介绍到运动学的原理和 它们适用于动态的平移和旋转运动两者。主题包括 牛顿定律,力,摩擦,重力,开普勒定律,点积和叉积, 势能和动能和动量。显著重视的 伴随出现牛顿世界观的思想史。

先决条件: 垫125,PHY-101L

3.0
PHY 101L

根物理实验室我



先决条件: 没有

1.0
PHY 102

普通物理

这当然是PHY 101.当然盖静力学,流体,振荡的延续, 和声波,温度和热,电,磁,和几何光学。

先决条件: PHY-101,垫126,PHY-102L

3.0
PHY 102L

基因物理实验室II

这当然是一个物理实验室陪PHY 103课程包括实验 在力学和振荡运动。

先决条件: 没有

1.0
8

要么

课程号 课程名 学分
PHY 103

物理工程师

这当然是在物理基于演算-入门课程中富集的材料 相关计算机科学,信息技术和工程专业的学生,​​其中包括 运动学,牛顿力学,动量,能量,旋转运动,静力学,材料, 振荡运动和流体。

先决条件: 垫125,PHY-103L

3.0
PHY 103L

物理工程师实验室1

这当然是一个物理实验室陪PHY 103课程包括实验 在力学和振荡运动。

先决条件: PHY-垫125 103,125垫-PHY-103

1.0
PHY 104

物理工程师II

这当然是PHY 103的延续,并且是基于演算-入门课程 在相关的丰富材料,计算机科学信息技术物理, 与工程专业的学生,​​其中包括:波动,热力学,传热学电, 电路和电路组件,磁性,电磁辐射和光学器件。

先决条件: PHY-103,垫126,104升-PHY

3.0
PHY104升

工程师II物理实验室

ESTA物理实验室实验伴随着波动,热力学104 PHY, 电,磁和光学器件执行

先决条件: PHY-垫125 103,PHY-104

1.0
8


主要要求:56
核心要求:46
自由选修(包括选修核心):18
总计:120

数学
学历:学士学位(应用浓度轨道)

对于主要课程要求:

课程号 课程名 学分
*垫125

我演算

功能,限制,连续性,导数和积分的基础理论教导。 一些重点放在实数系的结构。

先决条件: 垫122或有一个SAT数学子得分600+ 26+或行为。

4
*垫126

积分II

本课程探讨了整合的基本技术以及初等超越 的功能和微分和积分的应用程序。

先决条件: 垫125

4
垫子202

微积分III

主题包括多元微积分,无穷级数,微分方程 和矩阵代数。
仅下降:在提供
先决条件: 垫126

4
垫300

介绍了数学推理

本课程介绍学生到抽象数学和证明。主题涵盖 在使用过程中包含的逻辑,集合,关系,函数,打样方法(包括 通过归纳,对换句和矛盾)和基数的证明。

先决条件: 垫126

3.0
垫301

实分析我

中的一个变量属性实值函数的研究包括连续性, 统一的连续性和分化。
仅下降:在提供
先决条件: 垫-垫-202 300

3.0
垫315

线性代数

介绍包括矩阵,决定因素,线性变换的线性系统, 向量空间和线性无关。学生将执行大部分的计算 在电脑上,让熟悉至少一种高级编程语言 为前提。应用包括线性规划,图论,最小二乘法, 马尔可夫链和微分方程。

先决条件: 垫-垫126 300中,它CSC-151或-111

3.0
垫401

抽象代数我

在这个过程中,你将覆盖群体,商群,同态,戒指和领域。
仅下降:在提供
先决条件: 垫-垫126 300

3.0
24

*课程要求B-的最低等级。

数学选修(从以下,最小12个学分选择):

课程号 课程名 学分
垫303

几何我的基金会

这当然是对称等距,并在二维和三维空间中的研究 无论是从欧几里得和笛卡尔观点。也将是投资的几何 以及覆盖转换的基团。

先决条件: 垫-垫-202 300

3.0
304席

几何II的基础

本课程涵盖仿射,投影,绝对和双曲线几何形状以及 作为载体和微分几何形状。学生们将介绍一些拓扑问题。 先决条件:垫303

先决条件: 垫303

3.0
垫310

数学基础

本课程是数学思想的发展进行了调查。先决条件: 垫126和垫300。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
318席

离散数学课

这包括离散数学题目是在计算机科学良好的作用。 提供此课程,学生通过介绍基本的组合数学 (计数方法和图论),布尔代数和基本的自动机理论。

先决条件: 垫126

3.0
垫321

微分方程

本课程将介绍为解决一阶微分方程的经典方法 方程组,一阶微分方程的系统和更高程度的方程。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
375席

在生物学中的数学建模

表达生物分子和概念的数学表达式技术 用于分析和比较。

先决条件: (BIO-102生物102L)或(生物303生物303L),垫125,一个计算机科学(CSC或它)过程。 CSC-151-111或者优先吧。

3.0
389席

专题

这当然是一个机会,来研究数学选定的主题。主题 与源自教师或学生。

先决条件: 没有

1.0
402席

抽象代数二

本课程涵盖向量空间,扩展字段,伽罗瓦理论的要素。
在提出:只有春天
先决条件: 垫401

3.0
403席

可能性

本课程介绍了基本的概率和分配论,数理 期望,离散和连续的功能,和生成函数。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
404席

数理统计

统计数学理论;抽样分布;点和间隔 估计;理论和假设检验,回归和相关的应用 都将在此过程中被覆盖。

先决条件: 垫403

3.0
407席

高级研讨班我

提供了一个机会,这门课程主要为高级数学的对话 与教师和数学问题的同行。理论的研究论文 自然是由学生开发组中呈现。先决条件:高级 在导师的主要或许可状态;根据需要提供。

先决条件: 没有

2.0
408席

高级研讨班II

提供了一个机会,这门课程主要为高级数学的对话 与教师和数学问题的同行。理论的研究论文 自然是由学生开发组中呈现。先决条件:高级 在导师的主要或许可状态;根据需要提供。

先决条件: 没有

2.0
410席

数论

数论是数论的入门课程,可分性,同余, 丢番图方程,连分数和高斯整数。先决条件:海 126和300席

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
412席

一般拓扑学

该课程涵盖度量空间,连续映射,拓扑空间,紧凑, 分离和连通性。先决条件:垫301

先决条件: 垫301

3.0
414席

复杂的分析

本课程研究分析功能,复杂的集成和无穷级数。先决条件: 垫202和垫300

先决条件: 垫-垫-202 300

3.0
垫417

介绍了图论

本课程将提供第一个介绍的理论和应用 图表。在覆盖过程中的主题包括基本的定义和例子,路径, 周期,树木,平面度,图的着色,有向图和匹配。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
420席

介绍线性模型

最小二乘,相关性,残差分析,多元线性回归,和的方法 介绍线性模型一概而论。先决条件:海404或许可 讲师。

先决条件: 垫404或导师许可

3.0
垫421

实验设计

设计的方法,执行和分析实验,抽样的概述 方法,抽样分布,ANOVA,计算样本量,非参数方法, 随机区组,拉丁方,因设计和随机效应模型。

先决条件: 垫404或导师许可

3.0
424席

数值分析

到积分和线性代数的应用数值解覆盖 在这个过程中。功能经济和科学的解释是强调。 先决条件:要么垫126和111 CSC 151或它。

先决条件: 垫-126,151或CSC-IT-111

3.0
443席

数学教学方法

本课程涵盖了数学教育当前的问题,中学数学 课程中的现代方法以数学教学。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
479席

数据分析方法

选择的主题将是由导师。

先决条件: 垫-垫126 300

3.0
480席

统计应用

选择的主题将是由导师。

先决条件: 垫126-垫-300垫-479

3.0
12

在其他学术领域必需的专业:

选择下列两个序列中的一个:

课程号 课程名 学分
PHY 101

普通物理我

ESTA演算基于课程介绍到运动学的原理和 它们适用于动态的平移和旋转运动两者。主题包括 牛顿定律,力,摩擦,重力,开普勒定律,点积和叉积, 势能和动能和动量。显著重视的 伴随出现牛顿世界观的思想史。

先决条件: 垫125,PHY-101L

3.0
PHY 101L

根物理实验室我



先决条件: 没有

1.0
PHY 102

普通物理

这当然是PHY 101.当然盖静力学,流体,振荡的延续, 和声波,温度和热,电,磁,和几何光学。

先决条件: PHY-101,垫126,PHY-102L

3.0
PHY 102L

基因物理实验室II

这当然是一个物理实验室陪PHY 103课程包括实验 在力学和振荡运动。

先决条件: 没有

1.0
8

要么

课程号 课程名 学分
PHY 103

物理工程师

这当然是在物理基于演算-入门课程中富集的材料 相关计算机科学,信息技术和工程专业的学生,​​其中包括 运动学,牛顿力学,动量,能量,旋转运动,静力学,材料, 振荡运动和流体。

先决条件: 垫125,PHY-103L

3.0
PHY 103L

物理工程师实验室1

这当然是一个物理实验室陪PHY 103课程包括实验 在力学和振荡运动。

先决条件: PHY-垫125 103,125垫-PHY-103

1.0
PHY 104

物理工程师II

这当然是PHY 103的延续,并且是基于演算-入门课程 在相关的丰富材料,计算机科学信息技术物理, 与工程专业的学生,​​其中包括:波动,热力学,传热学电, 电路和电路组件,磁性,电磁辐射和光学器件。

先决条件: PHY-103,垫126,104升-PHY

3.0
PHY104升

工程师II物理实验室

ESTA物理实验室实验伴随着波动,热力学104 PHY, 电,磁和光学器件执行

先决条件: PHY-垫125 103,PHY-104

1.0
8

四门课程的集中区域*(200 +级):12-16
主要要求:56-60
核心要求:46
自由选修(包括选修核心):18-14
总计:120

*集中课程必须预先核准委员会的数学课程 和系主任(建议浓度:分析,生物,化学, 计算机科学或物理)。

职业生涯

职业生涯

强大的数学技能是一种有价值的商品,并在备受追捧 就业市场。在澳门人威尼斯app我们将帮助您建立自己的优势,并帮助您发现 这是适合你的职业道路。由于学士学位的数学学士学位 可能会导致许多不同的职业机会,科特迪瓦Youville的程序提供了灵活性 那这样你就可以探索相关职业领域,并找到自己的兴趣。

在数学中最传统的职业是成为老师。数学教师 在小学,中学和大学的水平是必要的。 澳门人威尼斯app的学士学位 在数学程度将履行各自的本科数学要求 这些教学水平,所以你可以选择你开始你的程序哪种类型后 教学认证您感兴趣的追求。

数学等职业的更多的面向,就像成为一个数学家,统计学家, 精算师或运算研究分析师。机会引发其他更多的商业导向 职业,例如成为市场营销,研究或金融分析师。

校友成功

  • 贾马尔·威廉斯'15在数学和生物学学位,现在是在读研究生在 水牛城州立学院。
  • 克丽斯塔Pundt '11在数学和生物学学位,现正朝着博士学位工作 在药理学与治疗在 罗斯威尔公园癌症研究所.
  • 辛西娅·卡尼也获得教育学位'11现在教的 水牛公立学校.
  • 琼bernecki '11在数学和教育程度,现在教在Buffalo, 纽约州。
  • 梅利莎女士Kanalley '10获得了教育,现在是行政助理 对于 PGC篮球.
  • 杰西卡Phillippi '10从阿什福德大学获得工商管理硕士学位,现在是出口流量 调度员在 贝利木材.

实习

实习

生物学和数学系强烈鼓励学生进行 研究实习作为他们的本科学位的完成部分。我们的 友好和引人入胜 学院 有一组不同的研究兴趣,从生物信息学和分析 行为对动物和人体解剖学,所以发现火星研究项目 你的好奇心再简单不过了。

研究项目学生参与新的和令人兴奋的科学发现 让他们获得知识和经验,在申请研究生是有益的 程式。

参与研究作为一个大学生不只是最终在替补席上 - 学生 从生物学和数学系在他们的地方,国家提供的数据, 和国际会议。这些经验有助于拓宽视野我们 学生和来自各地的与发达的接触和关系研究 地球。

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