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Center for 研究 on Physical Activity, Sport & Health (crpash)

在减员映射美国在竞争激烈的,有组织的学校和社区青少年 体育 

由研究中心的体力活动,体育ESTA学习,健康描述 并分析美国的变速流青少年进出的竞争力,组织 学校和社区体育在整个高中三年。  

 它跟踪和评估,如果运动的参与率增加,减少或保持 稳定年级和12年级之间的第八所有运动项目,并在每一个的 14个运动以及“其他运动。”无论是检查运动员参加班 和整个高中三年减员是由种族和民族的影响, 家庭社会经济水平,大都市的地位,性别或地理区域。该 研究得出的结论也有在管道运动大泄漏。而越来越多的青少年 比任何时候都流经美国体育,参与率在大多数管道 与八年级体育暴跌和12年级。此外,它发现,在减员 女生比男生当中明显较高。磨损率的女孩 八年级和12年级的所有运动比在高2〜3倍 男孩。对于结果具体到每个14个运动,请点击这里。

读美国体育映射减员
由美国运动摩擦式阅读映射

导演crpash在澳门人威尼斯公立学校上学的健康的倡导者

博士。卡德茨沃继续保持积极的宣传活动以及其他社区 鼓励合作伙伴在当地的公立学区与纽约州遵守 条例体育教育。 ESTA已经涉及写信给董事会 教育,出版在水牛城新闻的专栏文章,并在董事会发言 教育会议。 ESTA协作倡导的在2015年8月达到顶峰 近40区增聘体育教师加量 PE能够提供的他们是学生。由于这种持续的研究支持和宣传,博士。 卡德茨沃被授予2016年澳门人威尼斯公立学校上学的健康团队高等教育 在一个健康的庆祝活动在五月2016年学区的年度最佳合作伙伴 卡德茨沃认可她到学校的健康,倡导援助承诺 政策的制定和评估,以及附加补助资金,以获取支持 由健康的重要工作服务人员在该地区。

crpash研究体育,身体活动和幸福城乡其中 女孩在纽约州西部

主任芮妮卡德茨沃,博士随着结成伙伴谢丽尔小甜饼,博士普渡大学以 参加体育活动研究在纽约州西部的女孩。主 该项目的目的是确定最佳做法和有效政策 城市和农村成功地提高女孩参与体育运动。因为有 经验证据为什么城乡女生不太可能参加短缺 在有组织的体育活动,或提高女孩参与体育运动的最佳实践, 利用项目建议多方法,定性的方法父由...... 和子焦点小组和访谈的项目经理。结果将提供关键 见解的障碍和促进对体育的参与。这些结果将 通知一个大项目的设计和开发,以定量ASSESS运动 节目全国。

crpash本地工作有了澳门人威尼斯公立学校评估员工利益 在健康和保健

蕾妮卡德茨沃博士跟学校合作,水牛,以评估员工的利益 健康和保健活动。 2012年澳门人威尼斯公立学校批准了一项新的 基于健康政策 疾病控制中心(CDC)协调学校健康模式。涉及ESTA模型的一部分,解决教师和工作人员的健康和保健 在学校。 ESTA评估区帮助制定未来的计划和资源 最符合他们的员工的需求和利益。 ESTA活性部分 的crpash对社区的持续承诺的改善和参与本地访问 在体力活动和运动,以支持健康的儿童,青少年,成人, 和长老。

美国的全国性分析青年体育参与

萨博被指定教授进行全国范围内的一套美国的分析青年 参与体育与阿斯本研究所的结合 游戏项目,“重新想象的机会,青年运动在美国,一个代一次在与 特别注重服务不足的社区和公众健康的需要“基于crpash, 研究小组制作,旨在告知对话和政策讨论报告 在来自健康,慈善事业,媒体和行业领导者。

crpash研究在ESPN杂志精选

一本杂志的文章最近ESPN由布鲁斯·凯利和卡尔Carchia名为 “嘿,数据资料 - 摇摆!“在孩子们的体育ESPN的2013年夏季报告关注的焦点。笔者开采的辛苦找到的 体育对青少年的数据来说明的主要特点和人口统计学 我们的青年运动。他们很快发现转向澳门人威尼斯app退休所需的作者 crpash教授,创始人和联席主任唐萨博回答他们的许多问题。

这里只是什么就报出的味道:“但唐萨博,一个长期的青少年体育 研究员,德Youville澳门人威尼斯教授做了一项研究,2008年为妇女 那体育基金会发现那男生的75%,从女孩的69% 在有组织的体育活动8至17参加了在过去一年里 - 打至少 一个团队或一个俱乐部“。

读故事

为USTA发球循证研究

传导学术研究团队crpash研究人员的目标为USTA 服务。我们的项目,“比体育更:网球,教育和健康,”两个分析 国家数据集,以测试对网球的青少年的参与之间的关系 以及教育和发展的成果。

“美国网协是国家服务于美国网球协会的慈善基金会, 成立。 USTA供应是专门为一个不以营利为目的的实体正在改善 生活在我们国家的青年和质量残疾人。 USTA供应 鼓励孩子在学校的成功来追求自己的目标和梦想最高 公民,成为负责任的。 USTA供应组织,支持使用网球 作为一种手段,帮助有困难的孩子完成高中学业,并有资格获得大学奖学金。 USTA所有目标的文化和种族背景的人服务“。

USTA网站

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